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一位从事心理研究的同学告诉我，之前他做过一次全国大面积中小学心理健康问题的调查，结果发现，有将近百分二十的孩子存在着不同程度的心理问题，而有的地区甚至达到百分四十左右，其中关于这些存在各种心理障碍的少年儿童中，精神症状障碍占据八成以上，孩子主要表现为：注意力不集中、厌学、早恋、打架甚至离家出走、自杀等等。而这些孩子的家庭中普遍存在一个问题“精神暴力”。

第一种：让孩子学会七十二变的父母

现在很多的家长，为了不让孩子输在起跑线上，用尽方法给孩子报各种课外班，什么舞蹈、钢琴、围棋、跆拳道、散打等等等等。曾经有一个孩子的妈妈抱怨：“这礼拜天比上班还忙，给孩子报了九个班，这礼拜天跟赶场一样，累的快吐了，我都这么累了，孩子也不争气，怎么办啊！”殊不知父母知道累，那只是体力上的累，那么孩子呢？不仅体力上的，还有精神上的，那么多课程，孩子要不停地吸收学习，学习吸收，像个陀螺一样，不停地转啊转啊，孩子就不累，不辛苦吗？父母们可曾去想过？

现在这个社会是竞争大，优秀有能力的人也多，父母想多让孩子学一些东西无可厚非，但是如此这般，让孩子十八般武艺、七十二变化俱全，近乎强制的加到孩子身上，孩子认知和接受能力是有限的，如此这般的很难让孩子的注意力集中，更容易让孩子的心理产生厌倦烦躁的心里，不仅不会进步，还会阻碍孩子未来的发展，让孩子在以后的学习和工作中，没有专注力，极容易受到外界的干扰，自控能力差。

孩子多掌握一些知识点和兴趣爱好没有错，但是要先从培养的孩子的兴趣点开始，发现孩子具有哪些特长，最大的兴趣爱好是什么，从孩子喜欢的地方去入手去引导，让孩子爱上学习，肯学习这才是最重要的。但是，切记不要太多，百样长不如一样精，学会一两种个人爱好和特长，既让孩子在将来多一项技能，又让孩子在忙碌的学习或者工作之余，有一个放松自我，陶冶情操的兴趣点。

第二、对孩子讽刺、挖苦、揭短的父母

现如今父母们有的不再有老一辈“不打不成才”的传统思想，可是，一些八零后、九零后年轻的这些父母们望儿成龙、女成凤的的急切心里，有意的对孩子进行各种言语上的刺激“你看看人家英子，比你还小俩月，什么都不让她妈操心，考试考得那么好，你倒好，我这么辛苦照顾你，你就考这么一点，养你有什么用！”，我怎么养了你这么个废物”，“你都这么大了，什么都不会干跟你爸一样窝囊”，“你怎么这么蠢，就这点东西还是背不会，猪都比你聪明，蠢死得了”等等等。

父母在说这些话的时候，可曾设身处地的想过，孩子听了心里会怎么想，你可曾知道你将会给年幼的孩子，在精神上造成怎样不同程度的伤害，你的这种方式比起肢体上的暴力更有过之而无不及，这种精神层次的暴力虐待更为可怕，特别容易让孩子形成自卑、孤僻、不合群、敏感易怒甚至走向悲观自杀的道路，甚至形成反社会的行为。

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